Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cookie - headers already sent by (output started at /home/pafick1966/vipstudent.ru/docs/index.php:4) in /home/pafick1966/vipstudent.ru/docs/include/modules/mod.session.php on line 5

Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cache limiter - headers already sent (output started at /home/pafick1966/vipstudent.ru/docs/index.php:4) in /home/pafick1966/vipstudent.ru/docs/include/modules/mod.session.php on line 5
Библиотека. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники
ГЛАВНАЯ УСЛОВИЯ И ГАРАНТИИ
ЦЕНЫ И СРОКИ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ БИБЛИОТЕКА КОНТАКТЫ

Контактная информация

электронная почта:
a3@vipstudent.ru

телефон:
8-919-962-70-92

Курсовая работа на заказ КУРСОВАЯ РАБОТА НА ЗАКАЗ
Оформление курсовой работы ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Оформление дипломной работы - как диплом оформить ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ - КАК ДИПЛОМ ОФОРМИТЬ
План и структура дипломной работы, как написать диплом ПЛАН И СТРУКТУРА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ, КАК НАПИСАТЬ ДИПЛОМ
План курсовой работы, как написать курсовую ПЛАН КУРСОВОЙ РАБОТЫ, КАК НАПИСАТЬ КУРСОВУЮ
Что такое реферат, Структура реферата ЧТО ТАКОЕ РЕФЕРАТ, СТРУКТУРА РЕФЕРАТА
Язык и история эссе. Написание эссе ЯЗЫК И ИСТОРИЯ ЭССЕ. НАПИСАНИЕ ЭССЕ

Библиотека

Рубрика: Философия

вернуться в список »

Философия науки и техники

Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11][...]

Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. - М.: Контакт-Альфа, 1995. - 384 с.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ НАУКИ

Розов М.А., Степин В.С.

Раздел I. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН

Степин В.С.

   Глава 1. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ И ЕГО РОЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

   Наука в техногенном мире

   Глобальные кризисы и проблема ценности научно-технического прогресса

   Специфика научного познания

   Глава 2. ГЕНЕЗИС НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

Раздел II. НАУКА КАК ТРАДИЦИЯ

Розов М.А.

   Глава 3. ЭВОЛЮЦИЯ ПОДХОДОВ К АНАЛИЗУ НАУКИ

   Глава 4. СТРОЕНИЕ НАУКИ КАК ТРАДИЦИИ

   На что похожа наука

   Типы и связи научных программ

   Глава 5. НОВАЦИИ И ИХ МЕХАНИЗМЫ

   Типы новаций в развитии науки

   Традиции и новации

   Глава 6. ТРАДИЦИИ И ФЕНОМЕН ЗНАНИЯ

   Глава 7. НАУКА КАК СИСТЕМА С РЕФЛЕКСИЕЙ

   Понятие рефлексирующей системы

   Рефлексивная симметрия и связи научных дисциплин

Раздел III. СТРУКТУРА И ДИНАМИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

Степин В.С.

   Глава 8. ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

   Понятия эмпирического и теоретического (основные признаки)

   Структура эмпирического исследования

   Структура теоретического исследования

   Основания науки

   Глава 9. ДИНАМИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

   Взаимодействие научной картины мира и опыта

   Формирование частных теоретических схем и законов

   Логика построения развитых теорий в классической физике

   Особенности построения развитых, математизированных теорий в современной науке

   Глава 10. НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ И СМЕНА ТИПОВ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ

   Феномен научных революций

   Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке

   Исторические типы научной рациональности

Раздел IV. ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ

Горохов В.Г.

   Глава 11. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ ТЕХНИКИ

   Что такое философия техники?

   Проблема соотношения науки и техники

   Специфика естественных и технических наук

   Фундаментальные и прикладные исследования в технических науках

   Глава 12. ФИЗИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. ГЕНЕЗИС КЛАССИЧЕСКИХ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

   Структура технической теории

   Функционирование технической теории

   Формирование и развитие технической теории

   Глава 13. СОВРЕМЕННЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ И НЕОБХОДИМОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ТЕХНИКИ

   Классическая инженерная деятельность

   Системотехническая деятельность

   Социотехническое проектирование

   Проблема оценки социальных, экологических и других последствий техники

 

 

Введение

ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ НАУКИ

Сейчас, в конце двадцатого века, бросая взгляд в прошлое, мы можем с уверенностью сказать, что ни одна сфера духовной культуры не оказала столь существенного и динамичного влияния на общество, как наука. И в нашем мировоззрении, и в мире окружающих нас вещей мы повсеместно имеем дело с последствиями ее развития. Со многими из них мы настолько срослись, что уже не склонны их замечать или тем более видеть в них особые достижения.

Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А.

Vipstudent.ru 2008-2016

заказать дипломную работу

Rambler's Top100