Библиотека
Рубрика: Психология |
вернуться в список » |
Психология науки. Учебное пособие
Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11][...]
Аллахвердян А.Г., Мошкова Г.Ю., Юревич А.В. и др. Психология науки. Учебное пособие. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. - 312 с.
Книга представляет собой первое учебное пособие по психологии науки. В ней нашли отражение как события и факты, накопленные историей науки, так и результаты ее современного психологического исследования, а также методы управления коллективным творческим процессом. Рассмотрены такие ключевые проблемы этой новой области знания, как механизмы научного мышления, закономерности коллективного творческого процесса, логико-психологические и социальные условия научных открытий, межличностные отношения ученых и др.
Учебное пособие предназначено для психологов, представителей других наук, а также для всех интересующихся тем, как возникает новое научное знание.
Данное издание представляет собой авторскую работу, подготовленную в рамках программы "Обновление гуманитарного образования в России", которая осуществляется Государственным комитетом РФ по высшему образованию и Международным Фондом "Культурная инициатива".
Спонсором программы является известный американский предприниматель и общественный деятель Джордж Сорос.
Авторы:
Александр Георгиевич Аллахвердян Галина Юрьевна Мошкова Андрей Владиславович Юревич Михаил Григорьевич Ярошевский
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Вместо введения: научная деятельность как предмет психологии
Часть I. Психология научного познания
Глава 1. Научное мышление
§ 1. "Язык" научного мышления
§ 2. Объясняющее мышление
§ 3. Мышление как диалог
§ 4. Использование обыденного опыта
§ 5. Научное и обыденное объяснение
§ 6. Ученый как "человек с улицы"
Глава 2. Творческий процесс в науке и его стадии
§ 1. Психологический аспект рассмотрения научного творчества
§ 2. Интуиция и творчество. Стадии творческого процесса
Глава 3. Методы стимуляции творческого мышления
§ 1. "Мозговой штурм"
§ 2. Синектика и другие инструментальные методы
§ 3. Личностные методы стимулирования творческого мышления
Часть II. Психология научного общения
Глава 1. Общение и творчество
§ 1. Научное общение
§ 2. Функция дискуссии в развитии науки
Глава 2. Школы в науке
Глава 3. Малая группа в науке: групповая интеграция
§ 1. О коллективности научной деятельности
§ 2. Малая группа как субъект научного творчества
§ 3. Программно-ролевая концепция малой группы
§ 4. Общение в малой группе
§ 5. Взаимопонимание в малой группе
§ 6. Продуктивный конфликт в малой группе
§ 7. Стиль руководства малой группой
§ 8. Адаптация молодого специалиста в малой группе
Глава 4. Групповая дезинтеграция и миграционная активность ученых
§ 1. Факторы групповой дезинтеграции
§ 2. Психология миграционной активности
Глава 5. Психология и информатика
Часть III. Личность ученого
Глава 1. Интеллектуальные способности в структуре личности ученого
§ 1. Интеллект и научное творчество
§ 2. Тестология общих интеллектуальных способностей
§ 3. Тесты творческих способностей и результативность научного творчества
§ 4. Новые подходы к изучению творческого интеллекта ученых
Аллахвердян А.Г., Мошкова Г.Ю., Юревич А.В. и др.